时间：2025-05-24 16:31

地点：泊头市

遇到山西多校变相推销“平板+资源”伤害教育公平的情况，可以采取以下措施应对： 1. 了解政策：查阅相关法律法规、教育政策，了解学校推行“平板+资源”是否合法，是否要求家长购买或使用特定的产品。 2. 沟通交流：与学校和教育部门进行沟通，了解其推行“平板+资源”的目的和原因，提出对公平教育的关切，寻求解决问题的方式和措施。 3. 组织合理的家长反应：联合其他受到影响的家长，共同向学校和相关部门提出诉求，要求尊重家长选择权，不强制购买或使用特定的产品。 4. 寻求法律支持：如果确保学校的行为违法或违反相关政策，可以咨询律师，寻求法律支持和建议，维护自身合法权益。 5. 寻找替代方案：寻找其他学校或教育平台，提供公平、合理的教育资源，以确保孩子能够获得良好的教育。 6. 倡导公众关注：通过媒体或社交网络等渠道，发起舆论关注，引起社会和媒体的关注和支持，推动相关部门对此类行为进行调查和整改。 总之，遇到山西多校变相推销“平板+资源”伤害教育公平的情况，家长应保持理性、坚定维权，与相关部门和其他受影响的家长共同努力，维护自身权益，维护公平教育的原则。

④自驾：导航定位“西安国际会展中心(西安市浐灞生态区会展一路1399号)”。

软枣猕猴桃。

渝中区消防救援支队相关负责人表示，此次消防安全培训活动，增强了学校教职工的消防安全意识和自防自救能力，为师生们创造了一个良好的消防安全环境。

（据《农资导报》）

从图片能明显看到，C10使用了短后前悬的设计，因此它有着相对较长的轴距，这也为它的空间打下基础。

“现场考”采用个人风采展示、现场答题、分组辩论的形式，主要考核民警调处矛盾纠纷，实有人员、房屋、单位和社会治安状况的熟悉掌握程度，以及对社区“四图”的熟悉掌握情况，重点考察社区民警在人口、消防、场所治安管理、调处矛盾纠纷等方面的履职能力和成效。

开课伊始，他和孩子们一起回顾了近年来因网瘾引发的社会事件和典型案例，让孩子们直观、深刻地了解到什么是“网瘾”、网瘾的危害有哪些、如何科学健康上网。